今天不用上班，早上終於去看醫生了，吃了藥好像好很多，至少鼻塞立刻停止，有一種撥雲見日柳暗花明的感覺，病情有點累贅還是別談論了，我還去做了那件事這件事才回家。
剛好十二點吧，吃了早餐不那麼餓，感冒讓我養成想到吞嚥就覺得麻煩的習慣，在電腦前面鬼混一下，出去門外晃盪一下，想到從工廠撿來的木材此時不處理更待何時？
本來想施肥的，但是今天是雙子日呀，還是算了，把菜盆喬到一個完美的高度，看到處都有泥土，這邊刮刮，那邊刮刮的蒐集了一堆，直接加入土量淺的叫人傷心的菜盆里，不平整，加水....
顏色不營養，加液肥，算是改善土壤，懶的稀釋了反正不會肥傷，夫人好像也說過蚯蚓沒有在怕液肥的，就奢侈的灌下去。
我真的覺得我總有一天會逼瘋蚯蚓，值得慶幸的是聽說他們沒有腦。
外面搜刮來的土是黃的，用慣奢侈黑土的我覺得這顏色真是有夠糟糕啦！拿個小板凳坐下來就是一陣翻土，想說我這動作這麼輕柔應該不會砍斷蚯蚓吧，好可怕啊我不想再看到電線剖面了XD"
而且聽說蚯蚓很敏感，會自己閃開，只是說一些鳥類依舊能抓到蚯蚓來吃真是厲害....
果不其然一翻，唔歐歐，看到一隻大蚯蚓，趕快蓋回去，不要驚動蚯蚓老大～～～
這麼大的菜盆都可以這樣子翻到蚯蚓了，我的蚯蚓之家其實早就人去樓空了吧，虧我還這樣好傻好天真的相信裡面有蚯蚓ˊˋ；
翻好菜盆以後果然是兩種顏色，底層的土雖然少的可憐但是都是黑色的，這是蚯蚓有在工作的象徵之一呢，整個翻上來沒有攪拌，怕攪斷了蚯蚓，混合這件事情交給地心引力就好了吧。
是的我又覺得表面不平整了開始加水，原本因為空虛所以看起來好像很高的土量立刻就打回原型了好感傷，把整個盆子抬起來加速水分排出，說到這個，不織布的效率不錯，真的可以防止百分之九十九的土壤流失，但是！不知道是因為角度、傾斜度還是怎樣，流出來的水其實有帶一點點的細沙，也就是說這個盆子還是默默的在給我漏財啊！！！！
盡可能的把水漏乾，其實搜刮來的土壤排水也是讓我好擔心的問題，繼續盯著表面看，果然有小蚯蚓跑出來了，最短的不到一公分呢，夫人恭喜我家裡的蚯蚓生小孩了，做人還是要樂觀一點好，其實我看到牠們跑出來的想法是糟糕又要逃跑了。
還是把逃跑的傢伙抓起來丟進人去樓空的蚯蚓之家裡面出差，我這樣算是僱用童工嗎XDD
這時候搞得太累餓了，悠閒吃午餐，其實算是下午茶了吧，充實的一天。
手機傳來收到簡訊的聲音，想說什麼啦又是廣告嗎，打開一看不得了了，原來我今天晚上要上課啊啊啊啊～～～
連我都忘了我老母當然也不會記得，於是我們遲到了ˊˋ；
晚餐一直到下課前我幾乎都不敢講話，完全使用心電感應跟比手畫腳溝通，老母的理解力真是高啊，因為只要一使用喉嚨就會引發想咳嗽的衝動，要好好休息才行。
到了教室，我可是用跑的進去唷有夠熱血的，今天是要做液體肥皂的皂基，而且不用抄筆記，有講義溜好高級，原來氫氧化鉀是做液體皂的因為比較軟，納是做固體的肥皂，然後有一些皂化價計算的方法跟數據看得我頭昏眼花，這時候老師剛好講解完了沒有聽到ˊˋ，開始實作，我覺得今天特別安靜，還想說果然比較危險又需要動手的課大家會比較謹慎，我的耳朵今天逃過一劫((撒小花))
首先老師先穿好所有護具，並且交待上次沒穿是不良示範好孩子不要學XD，然後把調和好的油加熱到適當溫度，拿著盆子到外面去混合氫氧化鉀和水，有點臭，很多人都被刺激的咳了起來((我這病人卻沒咳耶好妙))，把氫氧化鉀水倒進油裡面，應該不用加熱吧我記得那個水本身也在冒煙？
這時候老師就拿著攪拌棒開始打皂，我以前好像有依稀聽過打皂這件事情，今天第一次具體看到這件事情，應該不會有人用手工打吧，好費力的感覺，用機器打都要好久了.....
大家都很驚訝於原來打皂的目標是要讓整盆油變硬，是要打到何年何月啊？
液態→沙拉醬貌→濃醬貌→打到某個坎站的時候就突然硬掉了好神奇
然後我才明白原來今天特別安靜不是我習慣了，而是吵的人今天遲到，我實在不懂在這個學習的時刻和角落的同學認親是什麼意義，我真想一巴掌呼下去叫他閉嘴啊
硬掉的皂還不算皂化完成，必須隔水加熱，一邊加熱的同時還要一邊攪拌，而且會越來越硬，越來越難攪拌＠＠，這過程真是麻煩啊～～～慶幸有先來探情況，沒有一股腦的買下一堆材料然後後悔，也沒有受到某人的誘惑跑去新竹拜師XDDD"
因為接下來的關鍵字出現了，這個加熱的狀態，如果用電鍋會比較快((蛤))，就是蒸一蒸然後拿出來攪拌，再蒸一蒸然後拿出來攪拌，大約要蒸兩到三小時(!!!!)，殺了我吧這實在是太麻煩了～～～
而且這只是皂基，我們的目標可是液體皂呢，不知道還有什麼麻煩的過程，現場太吵了沒聽清楚，那個傢伙還在認親，夠了沒啊誰想知道你是第幾屆畢業的＝ ＝.....
結論是下個禮拜每個人可以拿到100ml的液態洗頭皂，為了怕麻煩乾脆一人付20元買瓶子統一分裝，是那個討厭的傢伙提議的，在那邊自以為我真的越來越想揍人了，不敢講話因為怕一開口就咳嗽，小錢包剛好沒帶在身上，我還得跑去電腦教室找老母要錢XD"，重點是我是用比的......
老師看我用跑的一臉疑惑卻也沒開口問我，表情很微妙。
好不容易拿了錢跑回來付了簽名了下課了。
轉移陣地到電腦教室，今天教的是磁碟重組、垃圾桶、順便帶了一下罐吸事件....
教室的滑鼠很難用，應該說是不順暢吧，老母選到一台爛電腦，老師聲嘶力竭，麥克風依然是壞的，我認為他很可憐，因為選了一個最累的方法來教學，就是不停的講話，對老人家來說要處理這麼多話語，同時分心操控不熟悉的電腦是很困難的，他應該要下簡短的指令，譬如說左鍵右鍵其實根本就應該改成食指、中指，但我估計他應該連滑鼠怎麼握比較好操控都沒教吧，完全就是用教年輕人的方式教電腦，我只能說要是期望這些長輩能跟上，那他們自己在家摸索就夠了......
老母因為有在玩電腦所以都還跟的上，但是有點勉強。
而且不預留足夠的操作時間一昧的趕進度，我只能說這種教學是一場悲劇，事倍功半的那種悲劇。
更悲劇的是，我發現我的感冒是這個聲嘶力竭的老師傳染給我的.....
幹。
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